Le rubriche di valutazione sono tabelle sinottiche che descrivono una serie di variabili: servono a esplicitare le dimensioni delle competenze su cui si vuole lavorare e a guidare l’analisi dei risultati raggiunti.
 

A cosa serve

Lo scopo delle rubriche è progettuale e orientativo prima che valutativo e certificativo. Al termine della scuola dell’infanzia, della scuola primaria e della scuola secondaria di primo grado, vengono fissati i traguardi per lo sviluppo delle competenze relativi ai campi di esperienza ed alle discipline.

Il servizio è disponibile per tutti i docenti dell'istituto

Servizio riservto a tutti i docent dell'istituto

Le rubriche di valutazione sono aggiornate annualmente

SCUOLA DELL'INFANZIA

• Criteri di osservazione/valutazione del Team docente 
• Criteri di valutazione delle capacità relazionali  
• Criteri di valutazione dell'insegnamento trasversale dell'Educazione Civica

SCUOLA PRIMARIA

• Criteri per l'ammissione/non ammissione alla classe successiva
• Criteri di valutazione del comportamento
• Rubrica di valutazione degli apprendimenti

SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO

• Criteri per l'ammissione/non ammissione alla classe successiva
• Criteri specifici per l'ammissione all'esame di Stato
• Rubrica di valutazione del comportamento
• Rubrica di valutazione disciplinare scuola media.pdf 
• Rubrica di valutazione per educazione civica.pdf 
• Rubrica di valutazione delle competenze trasversali
• Griglie di osservazione

Per ulteriori informazioni contattare la segreteria dell'istituto ai recapiti presenti al punto precedente